如何将钢笔字写的横平竖直,石心剑书法价格

如何将钢笔字写的横平竖直

没写漂亮字的天赋。真苦恼。

老师要求写字时要“横平竖直”,其中的用意
“横平竖直”,很多家长和老师在孩子写字时都会这样对孩子说。但是纵观历代书法家的作品,其用笔并不真的是“横平竖直”,而是平中富有变化,左低右高,略微倾斜,即便是同一个字中出现了多处横画,也会做到每横的倾斜度、粗细等都有变化。
长横:起笔时先顿笔,行笔向右较轻,收笔时再向右下顿笔,整个笔画呈现左低右高,向下俯视的形态。
短横:轻下笔,起笔不顿,由轻到重向右行笔,行笔至长横一半时即收停,笔画稍稍向右上扬。

其实对于初练写字的小朋友来说,把字写“工整”很重要,尤其在一二年级时,老师要求“横平竖直”,其实是要小朋友们把字写工整,养成良好的书写习惯。把字写工整,能促使小朋友们练好基本笔画,以利于把握字的整体结构。而后再假以时日,对字体进行精雕细琢,则可以避免字迹潦草,难以辨认。

我们看一看图中的这幅字,开始的几个字还能认识,可是写着写着就随心所欲地改变了样子,没有一点这个字本来该有的面貌了,遑论练好书法。小学生习字,多从楷书开始,而正楷字用笔平稳,做到“横平竖直”也就是把字写得工整,重心平稳。而点、捺、撇、提也并非老师没有教过,只是“横”与“竖”的笔画太多,概括又极为精简,所以很容易让人记住。

另外一个重要的原因则是因为考试。由于语文考试中书写非常重要,尤其是在作文写作中,有一项对于字体的要求,字迹工整的作文才能进入一等,而字迹潦草的作文则很容易进入第四等了。由此可见,书写对于考试成绩还是会有间接的影响。

但由于考试中时间紧、任务重,许多同学又没时间通过练习书法将字体改善,那还能够怎么办呢?最简单的七字箴言就是——“横平竖直中间靠”!它是一位改过至少一万篇考场作文的老师提出来的,据说她所带班级常年语文平均分在120分以上,而作文平均分在50分以上,还曾创造过3个月将学生成绩由平均80分提高到115分的纪录。下面简单解释一下这七个字:
考场字体的基本要求是工整(清楚、易识、整洁),这里的工整和书法的要求是两回事,在书法中可以恣意书写,哪怕是是张旭、怀素的狂草,那也是艺术中的珍品。而在考试中,交这样的作文上去,要么就如甲骨文考生那样“破格录取”,要么就是考场老师不认识你写的是啥,从而将之归类为“零分作文”。而破格录取的机会渺茫,低分作文的可能性更大。

如何练硬笔字?我现在写字很难看.

一、书法学习的注意点
人们现在正热衷于练习硬笔书法,有的人短期内进步明显,有的人苦练数年却毫无进步。学写书法应注意下面几点:
1:选择范本,先摹后临,摹临结合
纵览市面上出版发行的钢笔书法字贴,由于是钢笔书写的原因,字都偏小。虽然笔画精细,结体严谨,但不便于初学者摹写(蒙着字贴写)。大多数人又懒于摹写,认为只有小学生才这样做,殊不知摹写是学书书关键的一步,是避免"抄贴"学无收益的有效方法。一个不摹只临(照着字帖写)者,很难发现自己书写的弊病,只有先摹后临,摹临结合,才能有进步。选中字帖后,可用复印机放大到1.5Χ5厘米的字。如果自己喜欢写撇捺明显、精巧的写,就可选用弹性的钢笔。在学的过程中,摹、临、背(默写帖字)、创(写与帖字相近的字)四结合。另外,可将字帖后页自己没学过的内容记入脑海或请人念,然后用自己的习惯方式写出来,再和原帖字比较,就可以看到自己与字贴之间的差距,从而检查自己的弊病所在。
2:选择正确的方法
学习硬笔书法,为了速成,可以直接学行书。但多数学书者受"写好了正书才能写行书"正统观念的影响,长期精描细画地写楷书,一旦实用需写行书发现没有进步就丧失了信心。所以,直接写行书或正、行结合练,都是短期见效的方法。
3:选择合适的书法字帖
在书法字帖中,有规范严整的,也有疏朗奔放的。每个人性格的不同使得爱好各异。同样一本字帖,也因人而异。一个性格豪放、外露的人写起来往往不拘泥于点画,喜欢写大幅的行草书。虽然潇洒、流畅,但法度不足、草得天书一般。而一个性格内向、深沉的人则常常喜欢写工整精美的正书,但在写行书时过分计较点画的精细,难以摆脱僵硬、死板的书写习惯。所以,对各种风格类型的字帖加以选择再定自己的专攻对象是第一步,在学的过程中据已特点对症下药地换帖是第二步。选择,深入,冲淡,融合,才能逐步提高。历史上王羲之《兰亭序》、《圣教序》帖,颜真卿《争座位帖》等都是优秀的行书范本。可以直接临习,为了解决用钢笔书写起来字小笔划细的弱点,可用软铅笔2B-5B临写,用铅笔其好处有三:一者无钢笔运用不当偏锋挂纸之病,写起来圆畅自如、易得行气;二者避免用钢笔时追求点画的精雕细刻,忽视整体效果,为快写打下基础;三者笔粗可写大字与原帖相近,既有法度又可消除拘谨、无束缚之感。
4:用笔应恰当
毛笔书法中讲

怎样写好字

练字是一种慢功,得勤学苦练,天长日久方能见功夫。

首先必须使他们完全忘掉以前的字体,从零开始,从最基本的点划练起。然后再练结构。对钢笔字来说,最重要的是结构问题,结体的好坏直接影响着字的美观。所以要写好钢笔字结体最重要。但现在有一个很不好解决的问题,就是很难把以前的字体忘掉,在临帖过程中常常把旧习惯带入新字体。要改变这种状况,最好的办法首先是选择与自己以前的字体载然不同的正楷字进行摹写。练正楷是为了正形,练上一两个星期或更长的时间,就可以正形。

你在平常写字一定不能像原来那样潦草,哪怕写的很慢,你也要体会写字帖时的感觉,千万不要怕这样会很久。

如果想在钢笔书法艺术上有所成就,那就不是一朝一夕所能达到的。不仅必须借鉴毛笔书法的用笔、结体、章法、气韵等等,还必须充分发挥钢笔所固有的特点。只有这样,才能繁荣钢笔书法艺术,才能使她具有强大而永久的生命力。

练字都应该练什么?
首先要练眼,即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天。读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”,我认为:眼高是手高的前提。发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书,导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。
其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖,脑有成字。
第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好,他们的指力和腕力就是如此练出来的。还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写

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