小学语文教学中如何有效渗透书法教育,启发书法教育

小学语文教学中如何有效渗透书法教育

一、积极营造书法教育的语文教学氛围,激发学生的学习兴趣

在小学语文教学过程中,教师应认识到趣味性的事物对于学生们培养的重要性,教师应采用多元化的课堂教学情境及方式吸引学生们的注意力,引导学生主动融入书法中进行了解及分析,增加学生们的书法学习兴趣。教师可以在小学语文教学过程中适当的融入一些中国古代有名的书法名人、书法爱好者在写字的过程中发生的一些有趣的小故事,为学生们创设趣味性及创新的书法教育学习氛围,引导学生对书法感兴趣,并从中获取相应的启发。此外,教师还可以在课堂上组织相应的书法讲座、趣味性书法游戏、学生们的书法展览等教学情境,促进学生们参与到书写学习的过程中去,营造积极、浓郁、和谐的书写学习氛围,提高学生们的数学学习兴趣及热情,促进学生们对书写教育形成一个初步的认识及了解[1]。

二、对小学语文书写教学中的技巧创新教学,提高书法教育的有效性

在小学语文教学过程中渗透书法教育教师应转变以往单一的书法教学方式,积极创新书法教学的专业化教学技巧及模式,对书法教育的教学目标及要求进行明确,合理的控制及管理书法教育教学。教师在渗透书法教育的过程中首先应夯实学生们的写字基础,培养学生们良好的书写习惯,根据小学生的性格及智力等方面的因素培养学生们的综合能力,提高小学语文课堂的教学效率。教师可以采用制定教学计划、明确教学目标等方式采用分层教学的方式促进学生们写字技巧及写字能力的培养[2]。引导学生们循序渐进的掌握汉字的主要构造,更好的对偏旁部首等进行认识及了解。其次教师在引导学生们训练写字的过程中还应对学生的不良坐姿进行纠正,指导学生养成端正的态度及姿势,促进学生们综合发展。最后教师在书法教育的基础上还应强化学生的书法教育内涵,要求学生积极主动地参与相应的书法模仿及训练,强化学生们的写作技能,掌握汉字的书写过程中一些特殊的规律、外形、内容、特点及含义等,并在教学过程中采用对比分析的方式强化学生们对于书法教育的认知,提高学生们掌握写字规律的技能,促使学生们在理解及书写汉字的基础上能够更好的理解及掌握汉字的意义及内涵,提高小学语文课堂教学效率,促进学生们综合语文素养的培养。

为什么重视书法教育

书法学习有丰富的教育元素,不光是一个美的教育,还具有育德、启智、健体、审美综合效应。启迪人观察、发现、欣赏、鉴别、动手,兼顾应变、创新等等能力,锻炼人的意志品质。

浮躁练不成书法。书法让人安下心来,通过练字书法,能吸收人的浮气、燥气、粗狂之气,使人变得文雅,静心沉稳。书法是艺术,艺术是一种美的体现。字体章法无处不体现着、折射着、流露着美与善。学习和创作,就是对美与善的规律认识和规则运用。古人誉书法大家为“皆有超俗绝世之才,博学之余暇,游手于斯”。书法离不开诗词句章,书法家要学好多知识,这样就形成了好的气质,腹有诗书气自华。人常说“字乃人之衣冠”,“品德不高,落墨无法”。写书法就是写自己,思想、品味、情操、境界提高,才有可能提高书法水平。

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我从书法中得到了启示600字作文

这句话启发了我
“长大了,就要独立”.这不是一句人尽皆知的名人格言,而是我母亲对我的要求,对我的希望.在我无助、恐惧时,每每那一句话,使我感受到莫大的安慰.
记得有一个学期,我的成绩直线下降,许多同学的成绩一个个都窜到了我的前面,这使我的心情一下子变得很槽糕,总觉得自己就像是一朵万人瞩目的玫瑰被赶下了台,沦落为一株角落的野菊.我第一次感受到了失败的滋味,脾气也变得十分古怪.于是,我把自己的痛苦、烦恼一股脑地向母亲倾诉,希望能得到安慰.但母亲听后,只是抛下了这句话——“长大了,就要独立,就要学会靠自己去争,去赢.”我听了母亲的话,愣在了那儿.许久,才悟出其中的含义.于是,我开始向母亲指给我的路奔跑……
我开始努力把成绩赶上去,让其他同学知道我也会追赶!我夜夜逼迫自己做一些习题,靠自己的毅力把睡意驱赶.终于,我的成绩一点一点地赶上去了.“世上无难事,只怕有心人”,我的成绩在没有父母帮助的情况下再次冲向了第一名的宝座.那一天,我乐得合不拢嘴.我更深一层地理解了母亲那句话的深刻含义.我为此感谢母亲.
也就在那一晚,我“拒绝”了母亲伴我入睡的传统,一个人钻进了被窝.关了灯,恐惧在霎时间布满了我身上的每一个毛孔.电视电的鬼魂、小偷、杀人犯接二连三地浮现在我的脑海里,吓得我牙齿“咯咯”地发颤;浑身的汗毛都触电般竖了起来.“呜——呜——”窗外的风声如鬼嚎一般,使我不寒而栗,被风吹起的小沙子重重地敲打着玻璃,像小偷正在开锁的声音;门外沙沙作响的声音,更像杀人犯沙哑而得意的说话声.我的心急速地跳着,连大气都不敢出的我突然有了一个念头:还是叫母亲来陪我睡吧!我刚鼓足一口气准备喊隔壁的母亲的时候:“长大了,就要独立”这句话在我耳畔响起.我犹豫了:要不要喊呢?算了,不喊了.我慎重地作出了决定.于是,我先开灯给自己壮了壮胆,然后翻了个身子,用被子捂住耳朵,睡去了……
第二天醒来,我才发现昨晚这一觉睡得出奇地香,为什么?我找到了答案,是母亲的那句话鼓励了我.
山儿依依,水儿青青,我此时的心儿是暖烘烘的.是的!生活中,用来激励自己的不一定要豪言壮语,也许一句平凡的话更能启发一个人.
“长大了,就要独立.”这句话深深地启发了我:人的一生中都有长大的阶段,在这个阶段里,往往需要用自己的力量去完成一些事,而这种力量,正是每个人步入社会应有的力量——独立

在中小学开展书法教育有什么重要意义

中小学开展书法教育有四点重要意义:

1、书法是中国传统文化艺术:开设书法课书法教学可以让学生在学习的过程中感受中国悠久的文化艺术,继承祖国的传统文化。
2、辅助爱国主义教育:即学生在学习书法时,能更好地感受到中华民族的伟大,加深对祖国的感情。
3、书法教育可以帮助学生提高艺术素质:法教育可以帮助学生提高艺术素质。小学书法教育的基本目的是让学生临摹优秀的书法作品,获得视觉和精神上的享受。潜移默化地让学生接受美的影响,认识书法的美,提高学生的审美能力和鉴赏能力,让学生在这个过程中逐步提高自己的艺术素质。
4、书法教育可以帮助小学生养成良好的习惯:学生在书法练习的过程中,不仅要进行简单的模仿,还需要学生在写作过程中积极调动思维和想象力,注意观察、记忆和分析,循序渐进地写作,使学生养成脚踏实地、认真观察和学习的好习惯,为将来着想对学生的发展有着非常重要的意义。

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